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leyu乐鱼体育官网:幼儿园小班教案《天冷我不怕》

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本文摘要:小班教案《天冷我不怕》适用于小班的冬天主题教学运动当中,让幼儿体验冬天里体育磨炼前后的身体感受,不怕冬天的严寒,努力到场体育磨炼,促进幼儿的创新思维与行动协调生长,快来看看幼儿园小班《天冷我不怕》教案吧。幼儿园小班教案《天冷我不怕》运动目的:1、不怕冬天的严寒,努力到场体育磨炼。2、体验冬天里体育磨炼前后的身体感受。 3、促进幼儿的创新思维与行动协调生长。4、引发幼儿热爱大自然的优美情感,造就幼儿开端的审美能力。 运动重难点:不怕冬天的严寒,努力到场体育磨炼。

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小班教案《天冷我不怕》适用于小班的冬天主题教学运动当中,让幼儿体验冬天里体育磨炼前后的身体感受,不怕冬天的严寒,努力到场体育磨炼,促进幼儿的创新思维与行动协调生长,快来看看幼儿园小班《天冷我不怕》教案吧。幼儿园小班教案《天冷我不怕》运动目的:1、不怕冬天的严寒,努力到场体育磨炼。2、体验冬天里体育磨炼前后的身体感受。

3、促进幼儿的创新思维与行动协调生长。4、引发幼儿热爱大自然的优美情感,造就幼儿开端的审美能力。

运动重难点:不怕冬天的严寒,努力到场体育磨炼。体验冬天里体育磨炼前后的身体感受。

运动准备:幼儿用书、教学挂图运动历程:一、联合体育运动,小动物模拟操,幼儿感受运动前后的变化。1、教师:我们一起随着音乐做模拟操吧!(教师可组织幼儿连做两遍,让幼儿能显着感受身体的变化)2、教师:告诉大家,做完模拟操后,感受身体和做操前有什么差别?教师小结:做操前我们的身体以为有点冷,刚刚磨炼身体后以为身体有点热了,是因为我们运动了,所以身体就有点热了!二、联合幼儿用书,引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。

1、教师:现在的天气,我们身体有什么感受?人们的哪些方面的改变让你以为天气已经很冷了呢?2、教师:书上的小朋侪是如何抵御严寒的呢3、教师:我们平时用哪些方式抵御严寒呢?教师小结:平时在室内的时候,感受不会冷,就是在外出的时候以为天气特此外冷,这时候我们可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具"帽子、围巾、手套。"三、幼儿听故事《冬风爷爷你吹吧!》1、教师:冬风爷爷一来,哪些地方发生了变化?2、教师:小鸟和小猫怎么了?3、小女孩在做什么?她怕冬风爷爷吗?她用哪些方式证明晰自己不怕冬风爷爷?4、冬风爷爷最后到那里去了教师小结:冬天来了,冬风爷爷把树叶都吹落到了地上,水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了,小女孩正在磨炼身体,冬天不怕冷,运动后身体就热起来了,所以就不怕冷了!四、师生配合总结抵御严寒的方法。1、教师:我们听了故事,自己也试了试,大家说说都有哪些方法可以抵御严寒呢?2、让幼儿说一说。

小结:我们可以适当的多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多到场磨炼身体,这样我们的身体就不怕冷了!小百科:如果一个物体的温度比力低,那么这个物体就是冷的。温度越低,则越冷。


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